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百年育人于今朝

网站编辑:|发表时间:2016-12-01

 百年育人于今朝

邹琦 /高二年级   韩墨言/指导老师 辽宁省大连理工大学附属高级中学

“嗡——嗡——”我手臂上的手环开始轻微振动,将我从睡梦中唤醒,我揉了揉眼睛,右手胡乱摸着我的左手腕,试图将振动关掉,我伸了个懒腰,发现室友们早已离开了寝室。

“大概是班主任知道我最近功课比较忙,晚一点叫我起床了吧。”我不禁喃喃自语,默默地感谢老师,在我们这个年代,个性化教育早已在全球范围内普及,科任老师会将为每一位学生量身定制的任务发送到学校配发的智能手环上,学生只需轻轻滑动手环,手臂上方就会出现虚拟荧屏,显示昨日任务提交状况及今日任务。如果学生昨日睡得太晚,手环便会进行智能分析,根据学生精神状况来判断第二天何时振动来提醒学生起床。

清晨的空气永远凉爽,我深吸一口气,鼻中仿佛塞满了花的芳香,晨光熹微,美好的学习生活又要开始了。

离开宿舍之前,我再一次滑动手环,提前知晓今日课程,上午是语文和历史,下午则是地理与实践探索课。我们的课程求质不求量,完全按照学生自身喜好进行编排,喜爱是付出一切努力的前提,只有喜爱这一科目,才能达到术业有专攻的境界。

走向操场,教学楼的幕墙明亮得耀眼,却几乎不会造成什么光污染以及热量损失。玻璃幕墙早已被取代,高级塑料仿真玻璃被广泛应用。它可以智能调节,白天吸收大量的光能,晚上再将已转化为热能的能量放出,维持楼内温度恒定,为我们的学习提供更好的环境。

几位同学在进行晨练,那也应该是手环为他们定制的当日任务吧。

站在教室门口,我轻叩门旁的识别器,一束温暖的蓝光在楼层层顶汇聚,不到1秒,蓝光中走出一位面带微笑的妇女,笑意盈盈地递给我一副眼镜,“快去上你的课吧!”她说。这是我的副班主任---人工智能Amy。我的班主任主要负责学生的心理辅导,思想教育等,更为感性,细腻的工作。因为人工智能并不具备情感系统,所以从事学生成绩分析,学习辅导,检查任务等工作,班主任一位是普通人,一位是人工智能,大大提升了教学质量与工作效率。

我接过眼镜,走到自己的座位上,与班主任点头致意,便坐下来了,带上轻薄的眼镜,周围的场景迅速褪去,新的画面以肉眼可见的速度开始重组,随着生物工程学的大发展大繁荣,虚拟现实(VR)技术逐步完善,甚至可以逼近完全虚拟状态,一声炮弹的鸣叫仿佛要刺穿我的耳膜,人们满脸惊恐,你推我挤。 “我们今天学习的仍是中国近代史——鸦片战争。”Amy的声音在空中回响。通过接近于完全VR的技术,我们已经可以模拟历史上的每一个场景的发生情况。置身于历史之中,无疑是最好的学习方法。我躲避着左右冲撞的英国士兵,与瘫坐在地上的老人交谈并了解此时的情况。虽是虚拟,却具有极高的还原度,让我在无意中学完了今天的历史课程。我摘下眼镜,揉了揉太阳穴,窗外的法国梧桐叶在阳光的抚摸下变得更绿了。一会儿还有语文课,一想到可以与各位大作家“交流”,由他们“亲自”为我授课,我就格外兴奋,不禁笑了起来。

我收回望向窗外的目光,再一次戴上了眼镜,场景切换到低矮的平房,一位长辫子,穿长衫的男人正用毛笔进行写作。“是曹雪芹先生!”

是的,VR技术与仿生学结合,将各位大作家真实再现于眼前,与学生交流,授课。一把辛酸泪,满纸荒唐言,想要学完《红楼梦》大概需要很久吧,那曹先生一定会为我上很多课了!我又禁不住笑了起来。

午间休息时间很长,吃过饭后我开始着手于上午的任务。“再不能像昨天那样把所有任务都攒到晚上了。”我提醒自己,电子作业可由像卡片一样薄的智能平板电脑上传给Amy,但手写作业则必须亲自提交。

手环轻微振动,该上地理学了,地理应是我最爱的课程,每次上课都仿佛遨游于万物之间,寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。戴上眼镜,海浪击打着岩石,卷起千堆雪;轮船在港口停泊,上岸的水手们眉眼里是抹不开的笑意。

“这里是好望角,可是南部非洲的地理概况我学完了啊?”我向空中发问。“你上周的地理任务完成情况欠佳,经诊断分析需再次加强。”Amy的语调依旧温柔,由于虚拟现实课程需要学生在虚拟世界中自行学习,需要极高的探索能力,所以有时不仔细也会导致任务完成情况不尽如人意,但这也培养了学生的自主学习能力。

今天的必修课程已经结束,我看时间还早,也一并把选修的实践探索课程完成吧,这一门课程利用增强现实(AR)技术,进行大量平台计算后,把在课上所需学到的知识在现实中创造场景让学生加以运用。平台计算的完善使得AR技术在现实中极为真实,虚拟的物品与现实的存在融为一体,真假难分,虚实难辨,正因如此,我们在现实的实践中才能更好运用所学知识,不至于成为只会读“圣贤书”的“书呆子”。

夕阳的余晖洒在操场上,茵茵绿草铺满金光,操场专用的草地采用无害转基因草种,定时定量浇灌,即使在中国这样的气候条件下,操场上也能达到“绿草常绿”的效果了。我上完实践课后,踏着软绵绵的绿草,回到了教室门前,再次轻扣识别器,将眼睛还给Amy,“谢谢老师,老师再见。”我向老师微鞠一躬,“嗯,明天见。”Amy化成一束蓝光,飞向屋顶,与班主任交流今天的心得体会后,我转身前往宿舍。

月光如水,好似地上霜,今日的学习任务已经完成,我却不觉疲惫,这是最好的时代,我的所有任务都与兴趣有关,兴趣是我最好的导师,轻轻滑动手环,粗略地看了眼明天的待办事项,我与室友互道晚安,进入梦乡。

十年树木,百年育人,学校的发展一定会推动社会发展,建造一个更为完美的时代!