现场回顾 金奖

金奖评语: 自古以来,追求长生是许多人的梦想,但这一梦想不过是人类“欲望”的一种表现罢了。如若真的可以长生,人类必然会掠夺其他物种的生存资源。可能不久后地球上会只剩人类,其他物种只能在博物馆、动物园或图书馆所藏的资料中找到了。张嘉琪的《人类复活学院》以人类复活学院对象,描绘了未来科技对人类教育及生活的影响,并将物种介绍穿插其中,对未来的想象中不乏生态伦理性思考。文章融科学性、思想性、艺术性于一体,思想深刻,结构巧妙,能引发读者深思。

————刘慈欣

作品赏析

张嘉琪

《人类复活学院》

这一刻我的骨骼肌开始不由自主地颤抖,倒不是因为冷,而是生怕我的轻举妄动影响脑袋上的机器运转,我的人生将会是另一种不同的命运。脑袋上的银色头罩是非侵入式基因评判仪,学校根据基因序列的不同分配学生去不同的学院。在此之前,我对自己的命运走向一无所知。但是很幸运,基因并不会欺骗自己,它会找到我最根本的兴趣点和潜能。…

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银奖

银奖评语: 假如随着人类基因工程的推进,出现拥有完美基因,然而缺乏情感的完人,人类会做出何种选择?李晔《不可思议的眷恋》关注人类基因工程登峰造极后,人类情感发展走向的问题。人类应该如何对待其他生命?是固守文明早期不得不尊崇的“人类中心主义”,还是在文明高度发展后,对外太空文明持更加理性善意的态度? 张惠霖的《镜像》以科幻小说的形式,讲述了人类因惧怕外太空两颗行星上的高等文明而选择将其炸毁引发的故事,并注入了如何对待外太空文明的思索。王汝函的《寂静与群星》与李昊健的《开学第一天》生动地描绘了关于未来学校的想象和思考,不同的是,前者以小见大,通过一节天文课来折射人类科技的巨大进步,后者则通过全方位体验式的描述,显示未来教学技术的巨大变化。

————刘慈欣

作品赏析

李 晔

《不可思议的眷恋》

2216年的一个夏季雨夜,“哇——”的一声清啼,熟睡中的夫妇转醒,虚拟触摸屏缓缓降下,夫妻俩的视线投向屏幕内房门外一个娇小婴儿的影像。“都什么年代了,竟然还有弃子。”丈夫愤愤说道。“好可爱的孩子哦。”妻子温柔地笑着,嘴角噙着一些不忍。望着放大的影像,粉琢玉砌的婴儿不住挥舞着小拳头。“我们养它吧。”“好。”…

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作品赏析

王汝涵

《寂静与群星》

粗略望去并没有学生缺席,讲桌上的屏幕也清晰地显示着应到三十人,实到三十人,他伸手在屏幕上点了几下,调出班级的座次名单。每位学生的名字后面都显示着他此时的身体状态——这些信息来自学生桌角安装的智能摄像头,能够通过学生的动作、神态分析出学生的状态,他发现一个学生名字后跟了一行红色的小字…

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作品赏析

张惠霖

《镜像》

卡布拉尔星的雨淅淅沥沥的下着,犹如地球上江南地区特有的的梅雨季节。白种人、黄种人、黑种人混杂在一起,披着黑色的大衣站在道路两旁,任凭雨水浇在他们的头顶。这些在历史上曾经互相厮打得不可开交的民族,此时却紧挨着彼此,似乎因为寒冷而瑟瑟发抖。…

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作品赏析

李昊健

《​开学第一天》

“爸爸,妈妈,我去上课了。”伴随着最后一声道别,我轻轻地关上了我们家地下室的门,对着红外线检测仪漫不经心地挥了一下手,打开了灯光电源和房间中央的一台巨大的空间舱。我跳入空间舱中,平躺在机器的床上,戴上了床头安放的头盔。随即,虽然我的眼前什么也没有…

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入围奖

入围奖评语: 假如历史可以重来,由你来完成岳飞的一生,面对十二道金牌的召回令和沦陷的失地,你会做出何种抉择?于柳溪的《最后一次测试:史河长流》畅想了未来学校将VR技术与历史教学相结合的一幕,由此引出对历史及良知的思考与决断。彭诗雅的《科技恒久远,学校永流传》勾画了未来高中学生一天的课程,在与“奶奶”年轻时候的生活进行比照中,凸显了科技的神妙与教育的魅力以及对教育人性化发展的思考。张天天的《未来学校》以寓言的形式,借弥赛亚的形象,描绘了对“未来学校”的认识,一方面映射了现代社会最受关注的资源问题,一方面也反映社会现实,对于自由、真理、权力分配等议题进行了象征性描述和深入讨论。李卓然的《穹顶之下》讲述了人类为了解决能源问题,以“穹顶”阻挡了所有放射线,却使地球演化失去了驱动力的故事,作品构思新奇,文笔流畅,能紧扣当前人类社会发展的现实问题,揭示科技进步与自然生命之间存在的矛盾,引人思考,富有人文关怀。

————陈楸帆、李凌己

作品赏析

李卓然

《穹顶之下》

深夜,国家能源实验室。郝长龙独自一人守在巨大的仪器旁做着调整,等待下一次实验指令。平时人声鼎沸、熙熙攘攘的实验室,现在只剩长龙一人。红色的自检灯依旧亮着,示波器和电流仪上的线一如既往地笔直,波澜不惊,似乎从没有变得躁动不安过。旁边,是一排排失败的样品。…

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作品赏析

于柳溪

《最后一次测试:史河长流》

今日的第一缕阳光从窗外进入室内,照到了李风煜脸上。本该睡懒觉的他此时却西装革履。他站在家居机器人面前,任由机器人为他整理着装。今日是个大日子,是他考取R大历史系副教授的面试日。作为R大历史系最年轻的研究生,他幸运地被著名历史学家,宋史资深研究者孙昭伦博士收为弟子…

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作品赏析

彭诗雅

《科技恒久远,学校永流传》

“虎虎,虎虎,快起床,都几点啦!”伴着奶奶的大嗓门,我无奈地睁开眼睛。洗漱后坐在桌前,大口地吞咽起奶奶做的早餐。奶奶一直坚信她的手艺比机器人好得多(事实也确实如此)于是我的机器人“小土豆”的做饭功能也就长期被闲置了。“看看,都高三了,还睡到七点才起,我像你这么大的时候,早上五点就起来背书啦!”奶奶一脸不满…

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作品赏析

张天天

《未来的学校》

弥赛亚睁开眼睛。耳边轻柔的音乐停止了,换成了清爽的鸟鸣声,嘴边的机械运转,弥赛亚张开了嘴,铁制的吸管被塞进嘴里,灌进食之无味的糊糊。“欢迎来到‘未来学校’U42号教室,您今天的课程是,科学,数学,文学。”无机质的声音继续重复着每天的惯例,弥赛亚吞咽着“早餐”,开始一天的学习。“请填写错题。”…

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优秀奖
作者 就读学校 作品赏析
王淏 中国人民大学附属中学 “快看,那儿!” 坐在出租车上的杨先生指着那团白色的云对自己的儿子说道, “[详细]
邹叶 浙江省东阳中学 “苏埋,快点啊,上学迟到啦!”木子在前方喊得涨红了脸,束住长发的粉红丝带上下舞动。[详细]
邹琦 大连理工大学附属高级中学 “嗡——嗡——”我手臂上的手环开始轻微振动,将我从睡梦中唤醒,我揉了揉眼睛,[详细]
王小龙 临沂商城实验学校 死亡是一座永恒的灯塔,不管你驶向何方,最终都会朝它转向。一切都将逝去,只有死神永生。[详细]
王相宜 河南省洛阳市第一高级中学 这所“新学”汇聚了目前世界上最尖端的科技,对于初来乍到的人而言,永远不知道下一秒会发生什么。[详细]
陈皓禹 安徽省阜阳第一中学 上帝最初创造了人类。亚当问:为什么创造我?上帝说:为了给予我自己知识。[详细]
付琪瀚 辽宁省丹东市第二中学 楔子,帅一的自述我从未离开过这颗星辰——蓝星。我叫帅一,不帅,但很专一。[详细]
谷俞辰 大连市第八中学 “现在时间”上午9:07分,本次旅行乘客一人,目的地:一百年后,预计用时:37分。[详细]
黄宇轩 浙江省宁海中学 2050年的某一天,联合国秘书长收到来信,信上写着“云端学校中国分区向联合国请求启动时光机器[详细]
嵇馨怡 浙江省湖州中学 在公元2016年,我是与所有人一样,普普通通的苦命高中党,奔波于家与学校的两点一线之间,[详细]
黄浩然 天津铁厂第二中学 公元2017年6月7日。“诱导公式是什么?!几何证明有哪些?!解析几何怎么做?!!”[详细]
林璐娜 玉环中学 又是相同的扰人的梦境。当我被惊醒时,天空依旧是漆黑一片,睡意却已经全部散去。[详细]
刘心怡 大连市一〇三中学 当二十一世纪成为历史长河中的一粒尘埃时,二十二世纪已然敲响了开幕的钟声。[详细]
刘芷君 河北省高碑店市第一中学 黄昏时分,B城霓虹渐亮,夕阳携着热气退到了地平线以下,徐徐的夜风给城市带来了些凉爽。[详细]
楼俊涵 浙江省东阳中学 “编号76,请睁开双眼,你大脑皮层已经苏醒, 现在时间是2046年7月8日上午11点整。”[详细]
卢程程 大连市一〇三中学 闷热的午间,用过午餐后,趴在桌上,听着蝉鸣的声响,不知不觉间,便昏睡过去,也不知过了多久[详细]
马栋梁 河南省漯河市第四高级中学 我,是一名疯狂的科学家,至少,人们都认为我很疯狂。[详细]
吴涵彧 江西省新余市新钢中学 醒来,我在一具棺材里。似乎有什么诡异之处,我感到恐惧,我的指节青紫色。[详细]
毛盈希 清华大学附属小学 黎明时分,杰米拉跟着爸爸出海打渔。[详细]
孙若烛 大连育明高级中学 布莱克:格雷斯星上的外星人,同时也是格雷斯星上最后的光明守护者。[详细]
梁贻钧 贵阳一中 被那阵来自遗忘世界的风吹来,黑色羽毛漂泊在一座悬浮的钟楼下,[详细]

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