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第五届全国中学生科普科幻作文大赛决赛夏令营已圆满结束，但是科普科幻的种子永远留在了孩子们心中，名师们的思想精华也将持续发光发热！对于夏令营，孩子们都有很多感触，下面，让我们一下来看看对于本次夏令营他们的想法与收获。

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我叫李润泽，来自山东省莱芜市第一中学。我的理想大学是南开大学，因为我比较想进修南开的社会学。

之前认为科普是单调地讲一些科学知识，后来听了几位老师的讲座才知道科普文章也是要有写作技巧的，人文的思考以及科学的严谨性。科幻的话，从前我只知道科幻作文要有理论支持，现在也指导其有硬科幻和软科幻之分。

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我叫姜炎宏，来自吉林省东丰县第二中学，理想院校是北京大学光华管理学院。

这次的科普科幻夏令营给予我最有意义的首先就是知识上的收获。它在宏观上开拓了我的视野与想象的空间，给了我一个探索科学世界的宝贵机会。而具体上又通过竞赛的方式，既让我了解到关于前沿科学的知识，又让我参与了一次精彩的文学盛宴，在学习上给予我莫大的帮助。同样的，这次的集体活动也锻炼了我在人际交往方面的能力。

虽然营期不长，但是这几天的交流，让我收获了很多人生路上志同道合的朋友，纵然山远路长，我还是相信以后的岁月有了他们，我注定不会孤独前行。

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我来自山东省滨州实验中学的岳金怡，我是个开朗乐观的女孩儿，平时喜欢滑滑板，听音乐和看书，梦想的学院是首都医科大学。

来北京之前，我曾经觉得科普科幻作文就像天马行空，脑洞大一点就可以，但是这次夏令营我发现科普科幻并没有想象中的那么简单，不只是一味地天马行空，还有科学理论的支撑，有很多的知识积累，才能真正的写好科幻文章！

这个夏令营有一点特别吸引我，那就是科幻剧创作，它既考验团体合作，又可以锻炼个人，搭建展示平台！

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我叫戴语桐，来自浙江温州，我的理想院校是北师大。

在与学霸辅导员几天的短暂接触中，让我在潜移默化中学到了很多，在不知不觉中有了成长。在他们的身上我看到了十足的热情和蓬勃的朝气，对待马不停蹄的工作仍耐心以待，在他们的身上我感受到了坚忍不拔，感受到了永不言败，我想这也是他们能被重点高校录取的原因之一。

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我叫丁心怡，来自浙江省萧山中学。这次夏令营认识了很多来自全国各地的优秀同学，和他们相处的过程中，不仅增长了见识也很大程度上提高了我与人沟通的能力。尤其是科幻剧的创作，在产生矛盾到互相理解共同合作的过程中获得的经验，这一点是在平时很难得到的。

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我是李佳慧，来自山东省威海市第一中学，吸引我来这个夏令营的原因主要有两方面，一方面在我阅读了刘慈欣老师的三体和阿西莫夫的银河帝国后，对科幻小说产生了浓厚的兴趣，另一方面，被本次夏令营广阔的表现舞台和学习环境所吸引，渴望获得更多的知识。

来到这里后，我所了解的知识变得更系统更全面了，学习到了很多写作的技能，也认识了来字五湖四海的同学，收获很大。

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我叫沈佳琦，来自河北保定，理想大学是江苏师范大学，平时不上课的时间喜欢在家看看小说或者做一些小点心。我觉得科普科幻作文可以激发一个人的想象能力，让天马行空的思想有处安放。

在这次夏令营中我收获了很多，交到了一些朋友也学到了关于写作的知识。我印象最深的是7月28日的第二场讲座，老师给我们分享了许多关于写作的小技巧，例如用素材开头，独句成段等等，令我受益匪浅。最后祝愿大赛越办越好。